唐代柳宗元寫過《種樹郭橐駝傳》，當(dāng)別人夸他種樹好，郭橐駝回答：“橐駝非能使木壽且孳也，能順木之天，以致其性焉爾?！笨吹胶贾菹嚓P(guān)方關(guān)于學(xué)校課間十分鐘放音樂“建議很有創(chuàng)新性，具有可行性”，在為職能人士履職和部門間的回復(fù)很落地的同時，也在想，我們都在為學(xué)生操心，可問過孩子們的感受嗎？就如同郭橐駝對樹的態(tài)度一樣。

此前多有人士網(wǎng)上反饋，孩子連上廁所的時間都有?？磥碛嘘P(guān)部門真的很重視，這種執(zhí)政行動力值得肯定。不過，領(lǐng)袖早就說過，沒有調(diào)查研究就沒有發(fā)言權(quán)。可是我們的建議，有過調(diào)查研究嗎？相對固定的音樂，固定在什么上合適？而且固定就好嗎？花這么大力氣，而且動用這么多的政府資源去管學(xué)校課間的十分鐘放固定音樂的問題，也真是算關(guān)心得無微不至了。況且音樂可能還影響周邊，這也是需要考慮的。說來說去，課間十分鐘到底該怎么還給孩子們？也許只需要留給孩子們而已，因為這才是“順木之天，以致其性”。

中小學(xué)生的美學(xué)和音樂教育必不可少。