本科畢業(yè)生簽約比例低，低于大專，這反映了本科生“高不成低不就”的就業(yè)現(xiàn)狀，恐怕也反映了前一段網(wǎng)絡(luò)熱議的“孔乙己”現(xiàn)象。本科畢業(yè)生去工廠擰螺絲或者是送外賣，還是這個(gè)社會(huì)絕大多數(shù)人都無(wú)法接受的一件事。而真要放下讀書(shū)人的架子，對(duì)于自覺(jué)是“天之驕子”的大學(xué)生，也是一件難事。

碩博簽約率較高，折射出市場(chǎng)上學(xué)歷不斷“內(nèi)卷”情況，并非是企業(yè)真的就需要研究生學(xué)歷的人才，只是研究生太多了而已，在其他條件都差不多的時(shí)候，雇主總是要照顧一下多讀了兩年書(shū)的研究生。

至于進(jìn)國(guó)企求穩(wěn)，恐怕也是一個(gè)比較無(wú)奈的選擇吧。前一段企業(yè)利潤(rùn)的數(shù)據(jù)顯示，現(xiàn)在的外企和民企都很艱難，在招聘上控制的也比較緊，新增崗位極少，而國(guó)企還是相對(duì)比較穩(wěn)定的。但國(guó)企的，除了那些壟斷地位的國(guó)企，一般企業(yè)的薪酬競(jìng)爭(zhēng)力就很差了。

造成這個(gè)局面，一是本科教育水平層次不齊；二是本科專業(yè)設(shè)置與社會(huì)需求脫節(jié)，部分專業(yè)就業(yè)難；三是隨著國(guó)家產(chǎn)業(yè)政策的發(fā)展和更新，研究型崗位需求減少，勞動(dòng)密集型就業(yè)崗位需求上升；四是鼓勵(lì)發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育，同時(shí)提高本科與研究生教育的專業(yè)層次；五是國(guó)企管理更加規(guī)范，內(nèi)外部的競(jìng)爭(zhēng)性更加遵循規(guī)則。

我是山東電視大學(xué)一九八八年專科畢業(yè)，到一九九九年即被省市招標(biāo)辦聘任為省市專家?guī)煸u(píng)標(biāo)專家，我的專家證號(hào)是全省排名第七號(hào)，二十多年來(lái)，差不多只要是有建設(shè)部專家到濟(jì)來(lái)評(píng)標(biāo)的項(xiàng)目，我基本都會(huì)被點(diǎn)名參加。
社會(huì)需要的不是學(xué)歷，是能力，是工作能力。我任房地產(chǎn)公司老總二十多年，以一個(gè)電大生，領(lǐng)導(dǎo)了從?？浦钡讲┦康母鱾€(gè)學(xué)歷的員工，在房地產(chǎn)有關(guān)十幾個(gè)專業(yè)里，我沒(méi)見(jiàn)幾個(gè)超過(guò)我的。
我作為評(píng)標(biāo)專家，也是省市唯一一個(gè)跨多個(gè)專業(yè)的評(píng)標(biāo)專家。所以，社會(huì)需要的是能力，
孔乙己不是學(xué)歷不行，是能力太差，一個(gè)愚笨的書(shū)呆子而已。

從用人單位的角度來(lái)看，要么選擇一個(gè)學(xué)歷高的，一步到位，寧愿多花點(diǎn)錢；要么選個(gè)學(xué)歷低的，還可以省點(diǎn)錢。普通二本，介于兩者之間，處于一個(gè)很尷尬的境地。

這是一個(gè)顯而易見(jiàn)的趨勢(shì)，尤其是職業(yè)本科的逐漸興起，愈發(fā)的證明了這個(gè)現(xiàn)象。在這個(gè)趨勢(shì)下，對(duì)于普通本科生而言，雖然是意味著更強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)，但也反向督促他們提升自身技能和實(shí)力，而根據(jù)我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展趨勢(shì)，這種現(xiàn)象必將長(zhǎng)期存在并繼續(xù)發(fā)展，所以大學(xué)生不應(yīng)心存僥幸，必須要及時(shí)做出人生規(guī)劃的調(diào)整，將重心更多的放在提升自身能力上。