我們公司最近招人的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，有很多從教培行業(yè)離職的求職者，他們的英語(yǔ)水平普遍較好，對(duì)薪水的期望不高，很多之前很難招到的行政，文秘職位如今倒是很好招到人了。

年輕人的可塑性是很強(qiáng)的，從教培行業(yè)離開(kāi)后，再找到工作難度應(yīng)該不大，只是可能不會(huì)再有“風(fēng)口”時(shí)候那么高的薪資了快速的晉升了，因此可能也沒(méi)有所謂的失業(yè)潮。

雖然教培產(chǎn)業(yè)在“雙減”的背景下戛然而止，但實(shí)際上家長(zhǎng)對(duì)課外培訓(xùn)，“補(bǔ)課”的需求依然是存在的，據(jù)說(shuō)仍然有很多教師從事著“一對(duì)一”的培訓(xùn)，而這些也都由此前的大張旗鼓變成了偷偷摸摸的行為。還有部分從事學(xué)科類(lèi)培訓(xùn)的老師開(kāi)始轉(zhuǎn)型為興趣類(lèi)培訓(xùn)。

還有很多教培公司開(kāi)始了自己的轉(zhuǎn)型，譬如直播電商等，但“術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻”，在這個(gè)賽道沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn)和積累，也難言成功。