王小波在《沉默的大多數(shù)》里的一句話我很喜歡，“人必須過他可以接受的生活，這恰恰是他改變一切的動(dòng)力?！?我的理解是，一個(gè)人需要有自知之明，基于自身客觀條件，循著自己的人生軌跡去生活，生活的韌勁是前進(jìn)的動(dòng)力。985也好，“雙非”也好，都是一種人生，也許我們并不需要活在別人眼里，找到認(rèn)為適合自己的路很關(guān)鍵。

文中的確揭露出一些問題，網(wǎng)絡(luò)上的名校勵(lì)志和動(dòng)輒百萬年薪的宣傳有其傳播“正能量”的一方面，但不可否認(rèn)會(huì)增加觀者的壓力，會(huì)形成一種輿論，仿佛非要如何如何的人生才精彩。我個(gè)人的一個(gè)感受，到這個(gè)年紀(jì)，成熟的表現(xiàn)就是接受自己的平凡。路遙在《平凡的世界》里說“生活中真正的勇士向來默默無聞，喧嘩不止的永遠(yuǎn)是自視高貴的一群?！?那就讓喧嘩的去喧嘩吧，我只愿過好自己的小日子，也許這一生不會(huì)轟轟烈烈功成名就，但求平平安安，細(xì)水長流。

補(bǔ)課、加班、考研，是誰在決定，是誰在抉擇？
從崗位在職學(xué)習(xí)提升能力的愿景之下，崗位人在學(xué)習(xí)、在積累。將知識(shí)與財(cái)富掛鉤開始于何時(shí)，又是何時(shí)大量拋棄知識(shí)與修養(yǎng)的關(guān)系？門閥學(xué)閥，翻遍中華史，觀之如何 鄧公曾言“不管白貓黑貓，能捉老鼠即是好貓” 功過或皆在此之演化

好好學(xué)習(xí)，提升學(xué)歷