看上去，多校劃片使學(xué)區(qū)房行情由夏入秋，如新聞中所說，頂級學(xué)區(qū)房房價跌倒去年水平。但是，即便是去年水平，仍舊很高，對整體房價的影響并不構(gòu)成實質(zhì)影響。學(xué)區(qū)房房價只是房價問題中的一個極端表現(xiàn)，學(xué)區(qū)房價格下降，也不能被描述成整體房價下降。

回到學(xué)區(qū)房問題，癥結(jié)還是在教育公平。目前的多校劃片，其實是一種低質(zhì)量公平，是向下尋找解決方案，而非向上提升。至于教師輪崗，可能是個好想法，但是具體實施的話，還有很多潛在的問題需要解決。

這種情況下的學(xué)區(qū)房，如果有舒適居住性能，以及核心地段的交通便利，或者具有出租功能的，還是有一定的價值，至于老破小，頂樓這種就不好說了。遏制學(xué)區(qū)房房價是針對那些價格高得離譜的，而相對優(yōu)質(zhì)的學(xué)區(qū)房肯定還是大量存在的。

對于有學(xué)區(qū)房“執(zhí)念”的家長來說，可能需要意識到的是，小學(xué)最需要的不是知識，而是學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)習(xí)慣是需要長時間培養(yǎng)的，而很多家長等不及三五年的時間，來培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，便產(chǎn)生焦慮情緒，從而花費大價錢追求學(xué)區(qū)房能帶來的心理安慰。實際上，如果有了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就有了終身學(xué)習(xí)的能力，這才是讓孩子終身受益的。反過來說，如果沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，什么都白搭，學(xué)會的那些知識點很快也會被遺忘。