K12在線教育轉(zhuǎn)型進(jìn)行時(shí),最具競(jìng)爭(zhēng)力的是哪家?
2021-08-20 17:15
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K12在線教育公司需要在定位、業(yè)務(wù)、技術(shù)三方面進(jìn)行轉(zhuǎn)型。定位方面,校外培訓(xùn)是學(xué)校教育的有益補(bǔ)充,具有公益性。業(yè)務(wù)方面,高中輔導(dǎo)、素質(zhì)教育、成人職業(yè)教育是三大轉(zhuǎn)型方向,市場(chǎng)規(guī)??蛇_(dá)3600億元。技術(shù)方面,人工智能技術(shù)將超過(guò)直播技術(shù)成為K12在線教育的主要技術(shù)驅(qū)動(dòng)力。學(xué)而思網(wǎng)校、猿輔導(dǎo)、作業(yè)幫、VIPKID、火花思維等十家頭部在線教育公司的轉(zhuǎn)型頗具競(jìng)爭(zhēng)力。 | 相關(guān)閱讀(21財(cái)經(jīng))
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上東樓
創(chuàng)造機(jī)會(huì),而不是等待機(jī)會(huì)
無(wú)論是進(jìn)軍成人教育,還是把資金投向非學(xué)科類(lèi)的興趣領(lǐng)域,甚至發(fā)力從0歲開(kāi)始的托幼服務(wù)領(lǐng)域,K12教育機(jī)構(gòu)都很難像之前那樣高歌猛進(jìn)和大筆賺錢(qián)了,大規(guī)模的裁員和市值超過(guò)90%的深跌,都預(yù)示著這個(gè)行業(yè)已經(jīng)基本上沒(méi)戲了。
回歸理性的過(guò)程是痛苦的,痛苦的不僅僅是那些投資者們,還包括很多的求職者。需要轉(zhuǎn)型的也不只是教培機(jī)構(gòu)本身,而是在教培機(jī)構(gòu)產(chǎn)業(yè)鏈條上的各類(lèi)企業(yè)和人群。此前清北的求職者剛畢業(yè)加入教培行業(yè)就能年薪60萬(wàn),吊打金融和互聯(lián)網(wǎng)等傳統(tǒng)高薪行業(yè),但如今這樣的奇跡和神話如同泡沫一樣破滅了。
教育回歸公益屬性是大勢(shì)所趨,在這些機(jī)構(gòu)慢慢變成“非盈利”性質(zhì)后,在政府不斷加大對(duì)違規(guī)補(bǔ)課的打擊后,希望充滿焦慮式的“雞娃”和教育領(lǐng)域的“內(nèi)卷”會(huì)成為過(guò)去。
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無(wú)問(wèn)西東
在政府調(diào)控下,讓市場(chǎng)或者說(shuō)讓群眾的需求取向逐漸回歸理性,以剛需為主,以非泡沫為主