人人網(wǎng)的衰落，與其掌舵者做出的一連串失誤決策有關(guān)：定位不清晰，急于想拓展其它領(lǐng)域、盲目追求熱點，接連進(jìn)軍游戲、團(tuán)購和視頻，甚至轉(zhuǎn)移到互聯(lián)網(wǎng)金融領(lǐng)域，在一次次的轉(zhuǎn)型過程中，將自己最具優(yōu)勢的“校內(nèi)社交”拋在腦后。此外，隨著進(jìn)入移動互聯(lián)網(wǎng)時代，大學(xué)生們畢業(yè)走向社會，老用戶流失，新用戶又留不住，一代社交平臺霸主人人由此落幕。
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隨著人人網(wǎng)的失敗，校園市場被解放出來，市場規(guī)模龐大。2019年，校園社交熱再度襲來，冒出了“聽筒”、“Real如我”、“Biu校園”等一系列類似平臺。但結(jié)果只是曇花一現(xiàn)：當(dāng)下，微信和微博幾乎占據(jù)了包括校園市場在內(nèi)的整個中國社交市場。
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但是，如微信創(chuàng)始人張小龍所稱，微信存在著社交關(guān)系被分割的問題，人們發(fā)朋友圈時越來越克制；微博雖然有著不少名人明星，但是每個人也可能遇到人身攻擊。當(dāng)前的這些社交APP并沒有完全解決用戶需求問題，特別是在校園社交這一領(lǐng)域。隨著時代悄然改變，社交網(wǎng)絡(luò)一直有被重構(gòu)的可能。在更多垂直細(xì)分領(lǐng)域，還有突圍的機(jī)會留給后來者。

十年前人人網(wǎng)曾經(jīng)風(fēng)靡校園，憑借貼近用戶年齡段的界面設(shè)置和資本的加持，人人網(wǎng)上的活躍者就像滾雪球一樣越來越多，終于線上社交也成為了同學(xué)們獲得身心放松的一種途徑。

但隨著很多同學(xué)大學(xué)畢業(yè)離校，人人網(wǎng)上的老用戶逐漸流失，吸引新生又需要投入更多的時間來開展特色活動，最終很難維持一個相對穩(wěn)定的客戶群里。

轉(zhuǎn)向直播是一個好策略，但抖音等大平臺已經(jīng)鎖死了一眾自帶流量的頭部主播，人人網(wǎng)在校園社交和直播平臺之間，需要找到一個合理的定位，從而完成功能的轉(zhuǎn)變。