看了@張進(jìn)老師的評(píng)論，覺(jué)得狠有道理。

1，有一個(gè)詞叫做“顏值正義”，沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的人，算是70前，甚至還可以算老一點(diǎn)，50后60后。

2，現(xiàn)在的消費(fèi)品品牌比如喜茶、茶顏悅色、元?dú)馍帧⒂缣锎r萃咖啡液……個(gè)個(gè)都是顏值領(lǐng)先型，就連賣水果這件事，我的不少朋友都告訴我只去百果園買，百果園的陳列與選果，顏值也是優(yōu)先項(xiàng)，現(xiàn)在消費(fèi)者的內(nèi)心獨(dú)白是：看都不好看，那就算了，不是我的菜。

3，顏值不好，不但可能不是別人的菜，還有一個(gè)隱含的意思，那就是［你不尊重我］，顏值搞得搞得好一點(diǎn)，本身就是一種態(tài)度。

4，人家韓國(guó)人都搞成了整容產(chǎn)業(yè)輸出大國(guó)了?，F(xiàn)在的網(wǎng)紅，以及顏值消費(fèi)主體的富太太們，有幾個(gè)不是韓國(guó)外匯創(chuàng)造者？

5，對(duì)顏值有要求，底層是對(duì)美的要求，也是個(gè)體主義到來(lái)的重要標(biāo)志。有人也抬杠說(shuō)現(xiàn)在是審丑時(shí)代已經(jīng)到來(lái)，這我就不同意了，越是對(duì)顏值主義存在普遍而強(qiáng)烈的需求，就越是會(huì)出現(xiàn)對(duì)美的多元的定義。

6，所以，丑是美的鏡子。

招生簡(jiǎn)章：從無(wú)到有，宣傳吸引之功效
美化一份招生簡(jiǎn)章無(wú)可厚非，就像簡(jiǎn)歷一樣，我們會(huì)毫無(wú)止境的追求美，以達(dá)到吸引重視的功用，這是一個(gè)虛實(shí)轉(zhuǎn)化的過(guò)程
那么美，美女何嘗不是美？基于上述的邏輯，是合乎的。
但為什么會(huì)引起社會(huì)部分不適？
這得將目光回歸招生簡(jiǎn)章歸屬，簡(jiǎn)章之于學(xué)校的意義，因?yàn)檫@才是出發(fā)點(diǎn)
學(xué)校教育數(shù)千萬(wàn)人，成功渠道不一而論，登上招生簡(jiǎn)章便算一項(xiàng)，招生簡(jiǎn)章丑，但這只是一個(gè)量的不足，社會(huì)從發(fā)展角度會(huì)給予包容，但倘若美之美非合理之美則為質(zhì)之疑，社會(huì)不適的不是登榜顏值美丑，而是社會(huì)多年來(lái)對(duì)學(xué)校重視處的評(píng)估緯度的不滿積壓顯現(xiàn)（簡(jiǎn)言之：顏值論并不能真正服眾，即便敲鑼打鼓，擔(dān)憂顧慮盡在人心）

用高顏值學(xué)生的照片做招生宣傳，已經(jīng)是個(gè)老的不能再老的招了。每到招生季的時(shí)候，南大人大甚至清華北大，都有這樣的操作。不過(guò)，這個(gè)操作進(jìn)行了好多年之后，社會(huì)輿論環(huán)境的變化，也讓這一舉動(dòng)開(kāi)始惹人詬病。

比如說(shuō)，宣傳照上的學(xué)生服飾的不得體？放上高顏值學(xué)生照片是否有點(diǎn)不符合名校象牙塔的形象？等等，最近都惹來(lái)議論紛紛。就比如太原理工放了畢業(yè)生照片走紅網(wǎng)絡(luò)，看下面評(píng)論也是褒貶不一。

以前類似的做法似乎不太引起爭(zhēng)論，最近對(duì)此的爭(zhēng)論多起來(lái)了，這也是個(gè)好現(xiàn)象，說(shuō)明大家對(duì)疑似“消費(fèi)”顏值和物化顏值的做法有更多的看法。

所謂輿論，不過(guò)是毫無(wú)關(guān)系的吃瓜群眾的yy罷了。這事于情于理都沒(méi)什么不妥，展示青年人的英姿颯爽，有何不可 ，大學(xué)的核心是學(xué)生，是有獨(dú)立思考，心懷家國(guó)情懷的棟梁。

教育還是應(yīng)該回歸嚴(yán)肅、求實(shí)。顏值本身附有膚淺之意，自古就有“人不可貌相”之說(shuō)，盲目追趕時(shí)髦，看似不經(jīng)意，實(shí)則還是膚淺。學(xué)生選擇這個(gè)學(xué)校，主要是分?jǐn)?shù)，和學(xué)校對(duì)自己未來(lái)發(fā)展影響的權(quán)衡，瀏覽了網(wǎng)頁(yè)，不代表決定了選擇。這個(gè)自媒體發(fā)達(dá)的時(shí)代，一點(diǎn)都不缺“美女”，尤其不能洗臉的“美女”。