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專欄 - 總裁教練

老板驕橫,高管何罪?

張偉俊 2011年03月11日

張偉俊為知名領(lǐng)導(dǎo)力專家,目前主要為民企董事長和外企總經(jīng)理提供“一對一貼身服務(wù)”,是中國以“總裁教練”為專職的“第一人”。
下屬與老板因溝通問題而導(dǎo)致的麻煩,足以導(dǎo)致一個企業(yè)的成長受阻或逐漸衰敗。

哈佛商學(xué)在線觀點

????作為領(lǐng)導(dǎo)理論的研究者,1988 年,羅伯特·凱萊(Robert Kelley)在《哈佛商業(yè)評論》上發(fā)表了最具爭議性的文章《對追隨者的盛譽》(In Praise of Followers),批評了當(dāng)時領(lǐng)導(dǎo)力研究中對追隨者研究的缺失。他指出,大多數(shù)的理論都把領(lǐng)導(dǎo)者作為研究中心,而他要做的就是把追隨者放到中心。然而,直到 20 年后,對于追隨者的研究才逐漸進入大多數(shù)理論工作者和實踐者的視野。2008 年,哈佛大學(xué)肯尼迪政府學(xué)院講師芭芭拉·凱勒曼(Barbara Kellerman)出版了《追隨者:下屬如何創(chuàng)造變化和改變領(lǐng)導(dǎo)》,她認為一個大公司的命運出人意料地取決于“它對基層員工的了解程度和讓他們更具效率的程度”,而不是領(lǐng)導(dǎo)者。和一般的理論設(shè)想不同,凱勒曼認為大多數(shù)的領(lǐng)導(dǎo)者平時都只是根據(jù)下屬的行為作出反應(yīng)的人,而不是真正的行動者。換句話說,企業(yè)或者組織的行為,在一般情況下,其實主要的責(zé)任就在于“我們”這些追隨者。

????現(xiàn)實是,即使下屬知道“忠言逆耳”,在大多數(shù)企業(yè)中也很難真正實現(xiàn)“直諫”。20 世紀 70 年代初,著名經(jīng)濟學(xué)家艾伯特· 赫希曼(Albert O. Hirschman)提出,對公司政策持異議的員工只有三種選擇:退出、表達異議或保持忠誠。也就是說,他們可以為堅持原則而辭職(退出),也可以設(shè)法改變政策(向當(dāng)權(quán)者進言,說出真相),或者盡管反對該政策,但仍留在團隊中(保持忠誠)。大多數(shù)人都會選擇第三種,因為這條路的阻力最小。盡管對上級的指令心存懷疑,但他們覺得反正自己也無力改變這一切,如果貿(mào)然反對,反而可能受罰,干脆就忍氣吞聲。

????有意思的是,大多數(shù)領(lǐng)導(dǎo)者也希望自己的下屬做個好士兵,不對公司政策提出質(zhì)疑。凱萊在對追隨者研究后,按照下屬的獨立性(是否善于獨立思考,或者等著上級替他們思考),以及下屬在組織中采取主動積極還是被動消極的姿態(tài),把追隨者區(qū)分為五種(見下圖)。

????他在對上百名企業(yè)高層調(diào)研后發(fā)現(xiàn),居然有超過半數(shù)的領(lǐng)導(dǎo)者希望下屬都是“好好先生”。 他們的理由基本雷同:好好先生們都是愿意認真做事的人,很少會有抱怨;他們也不像明星員工那樣有很高的職業(yè)期望,他們不會對上級造成晉升壓力,也不會因為發(fā)展空間的問題離開;這類人非常忠心,值得信賴。盡管下屬都是好好先生的情況在商業(yè)社會中幾乎不可能出現(xiàn),但這種愿望卻反映了下屬的行為模式對于領(lǐng)導(dǎo)者產(chǎn)生的壓力是巨大的。

????既然上級不希望下級談“問題”,而下級也不敢談“問題”,那么大多數(shù)的公司就成了沒有“問題”的問題公司。要改變這種現(xiàn)狀,領(lǐng)導(dǎo)者最需要做的就是增加組織中的透明度。領(lǐng)導(dǎo)力大師沃倫·本尼斯(Warren Bennis)對此提出了五點建議:

????第一,實話實說。坦誠的領(lǐng)導(dǎo)人讓人放心,他們對所有人講的是同樣的話,不會變來變?nèi)?,因此,他們傳遞給下屬的信號是,游戲規(guī)則沒有改變,決策也不會任意而為。

????第二,鼓勵對當(dāng)權(quán)者講真話。 建立互信關(guān)系需要長期堅持不懈,而其回報就是信息流動暢通無阻。

????第三,練習(xí)不愉快的對話。 坦誠雖然有益,但當(dāng)人們直言不諱地道出敏感話題時,可能會無意中造成巨大的傷害。

????第四,勇于認錯。明智的領(lǐng)導(dǎo)人都會這樣做,承認自己犯錯不僅會讓批評者無話可說,還會讓你的員工更愿意承認錯誤。

????第五,建立鼓勵講真話的規(guī)范和結(jié)構(gòu)。比如實行開門政策、任命公正的調(diào)查官、保護舉報人、建立內(nèi)部博客網(wǎng)站,讓層級較低的員工獲得發(fā)言權(quán)。職業(yè)道德培訓(xùn)也有幫助,不過在企業(yè)中,這種培訓(xùn)大多淪為企業(yè)應(yīng)付法律規(guī)范的表面功夫。

來源:趙實,凱洛格咨詢——哈佛商學(xué)在線中國獨家合作伙伴,根據(jù)哈佛商學(xué)在線相關(guān)課程改編

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